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Riqualificazione aree esterne Scuola Albertelli-Newton
Parma (Pr) Italia, 2022/2023
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Il complesso scolastico Albertelli-Newton è situato in una zona a carattere prevalentemente residenziale; la sua conformazione planimetrica a “pettine”, definisce nelle anse del suo andamento un gioco formale di pieni e vuoti, questi ultimi suddivisi in 6 aree nella parte ad est e in 4 in quella ad ovest.

La zona est è l'area principale d’intervento: i vari spazi nascono con l’idea di creare un continuo fortemente connotato e funzionalmente identitario e riconoscibile: l’elemento cardine del progetto è rappresentato dal “percorso della conoscenza e dell’apprendimento”, che diviene scheletro compositivo in grado di relazionare le varie anse esistenti pensate come aree tematiche.

Area tematiche proposte con funzione di luoghi per l’attività motoria e di svago, di aule all’aperto, di giardini didattici e sensoriali e di stanze laboratorio, che unificano e caratterizzano le varie attività da svolgere all’aperto in un processo di coinvolgimento dello sviluppo cognitivo degli alunni durante il loro percorso scolastico.

I passi compiuti da ciascun alunno lungo l’arco della carriera scolastica, ispirano il progetto in termini di suggestione, collegandone l’immagine alle orme/impronte che per analogia richiamano il concetto stesso di percorrenza: nel progetto tale idea viene però ampliata e proposta, in riferimento al concetto di conoscenza e apprendimento coniato per il percorso, per rafforzare la nozione di educazione ambientale e di sensibilizzazione naturalistica, che può incrementare attività di didattica e ricerca nelle varie classi.

Proprio per questo aspetto, è sembrato più suggestivo e stimolante immaginare un progetto grafico legato alle orme/impronte che lasciano gli animali sul terreno: attraverso un diverso colore di pavimentazione il percorso è segnato ed impreziosito, nei tratti intermedi alle stanze laboratorio, da una serie di impronte composte e suddivise per associazione in 4 categorie.

Nella zona ovest, l’unica area oggetto d'intervento è quella terminale destinata ad attività sportive all’aperto: un campo da mini basket, incastonato tra due grosse alberature esistenti, richiama nei colori delle zone del campo le tonalità utilizzate nel complesso scolastico.

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